为帮助大一新生对所学知识查漏补缺，更好的适应大学学习、考评模式，创造良好的学习环境，12月7日，资源与环境学院第二期“蒲公英”互助课堂正式开课。
早上八点半，2016级部分没课的同学主动来到约定好的自习室进行自习。15级优秀学生主动要求担任互助课堂的老师，帮助备考的2016级新同学制定复习计划，讲评模拟考试试卷。老师首先根据自己学习经验就模拟考试试卷的难点、易错点展开分析，进一步讨论所学学科的疑难问题，帮助同学们建立学科学习体系。在试卷讲评中，老师将重点、考点和往年例题综合起来为同学们讲述，帮助同学们加深对概念的理解和对知识结构的熟悉。同学们学习兴趣高涨，遇到问题积极的向各位小老师请教。“互助课堂让我们摆脱懒惰，行胜于言，要成功必须付诸行动。”同学们表示通过这样的自习形式获益颇多。
资源与环境学院开展“蒲公英”系列学生互助课堂活动，优秀学生发挥榜样作用，带领学生互帮互助，帮助新生养成良好的学习习惯。此次活动的成功开展，推动学院学风建设向新台阶迈进。
责任编辑：刘倩
